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优秀教师

陈 蕾:情系幼教 无悔青春

2018年11月12日 浏览量: 来源: 县中心幼儿园 作者: 曾琴
摘要: 她是一名普普通通的幼儿教师,工作在平凡的岗位上,现在的她带小班的孩子,从未带过小班的她来说,在小五班担任配班教师,这对她来说无疑是个挑战。

  陈蕾,23岁,2014年毕业于常德师范学院,是中心幼儿园一位年轻教师,参加工作以来一直爱岗敬业,勤勤恳恳,在普通而平凡的幼教岗位上,默默耕耘,无私奉献,始终做到“爱园似家,爱生如子”。对待孩子,始终做到静待花开,给每一个生命鼓励的眼神、充足的时间、温暖的拥抱,尊重幼儿年龄特点和学习规律,理解发展中的个别差异,不放弃、不对比,支持、引导其从原有水平向更高水平发展,按自身的速度与方式不断成长。

  她深深地爱着这片热土,幼儿教育凝结着她无尽的神思,岁月的流水冲走了她的疲劳,盛开的桃李给她带来了无限快乐。就在这片土地上,她用自己的一举手、一投足、一个美丽的微笑、一个鼓励的眼神、一句美丽的话语,去拨动那一个个美妙的心弦,并精心培育他们成为全面发展的有用人才。

  拥有爱心  走进童心

  她是一名普普通通的幼儿教师,工作在平凡的岗位上,现在的她带小班的孩子,从未带过小班的她来说,在小五班担任配班教师,这对她来说无疑是个挑战。今天这个孩子吐了,明天那个孩子拉到裤子上了,她总是没有任何怨言,细心地为孩子洗净身子和衣物,还要做好孩子思想工作,不让孩子有任何心理负担。在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,孩子们很快愿意和她在一起,总是喜欢抱着她、依偎在她身旁。称呼她为“蕾蕾妈妈”,而他们犹如一群“小王子小公主”。

  教育家陶行知老先生曾说过:“教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能到达心的深处。”作为教师,只有用真情感染孩子,爱心去关注孩子,才能使老师的教诲像滴滴甘露滋润孩子的心田。敬业是事业成功的基石。她带过了各年龄层次的班级,还具有热爱幼儿的职业情感,关心、了解、爱护和尊重每一位孩子。在传授知识的同时,积极引导、促进幼儿全面发展。

  真诚付出   得到认可

  幼儿教育是一份需要用爱去耕耘的事业,她常感叹:有这样一份以爱为主题的工作,感到很快乐。在工作中她也常常会这样想:“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”!就不会为孩子暂时达不到要求而急躁,不会为孩子不小心犯错而指责,有的而是理解、宽容、尊重和爱。根据不同的孩子制订了一些小的目标;给胆小的孩子多一些鼓励;给注意力易分散的孩子多一些提问;给体弱的孩子多一些照顾;给能干得孩子多一些挑战。也正是因为有了她对孩子们的爱和付出,不仅赢得孩子的喜爱,而且也赢得了家长的广泛认可。

  当孩子有困难时,随时关注、尽其可能给予帮助。对有特殊情况的孩子,更是关爱有加,帮助每一位孩子树立起自信心,培养孩子良好的生活和学习习惯。曾有家长对她说:“你们幼儿园老师真是不简单,许多年轻妈妈都不愿管、未能尽心的事情,你们照顾得这么细致。我们家长管一个孩子都忙不过来,你们管这么多孩子,还能做到平等对待每一个孩子,关注到每一个孩子的成长与进步,把孩子交给你们我们放心”!蕾蕾老师平时就是这样利用空余时间约访家长,与家长保持密切的联系,有效的促进了家园共育,通过她细心的工作换取了家长们的信任,从而赢得了孩子们的尊敬和爱戴。

  不忘初心   砥砺前行

  她常利用闲暇之余查阅资料,关注学前教育新动态,学习最先进的教育理念、取其精华用于自身教学,观看名师的教学视频,不断提高自己的理论素养和业务素质。在教育教学方面,为了微课课题制作课件,进行研讨、反思、撰写等。同时向骨干教师请教,“干中学,学中干”不断积累经验,使自己的教学水平有所提高。为了探索早期阅读教学的方法和策略,提高早期阅读教学提问的有效性,她也努力的向别人请教,开始意识到了课件教学的重要性。让幼儿多视角的学习,绘本教学对教师提出了更高的要求,她也在这方面比较欠缺。因为孩子们喜欢,她会继续朝这方面努力,这样孩子能够更直观地看事物,将自己所看到的转化为自己的语言表述出来。

  在教学中充分调动幼儿的各种感官,引导幼儿观察认识周围事物,综合各方面的教育资源,让幼儿在简单愉快的氛围中用心主动的去思考、去探索、去创新,从而掌握多方面的知识与技能。同时她还注重对幼儿的随机教育,利用课间谈话、餐后散步、户外游戏等日常活动向幼儿进行爱护环境,节约用水,不浪费粮食,热爱大自然,爱护花草树木等一系列的教育。

  她从事教育教学工作以来,工作勤勤恳恳、兢兢业业。以园为家、团结教师、热爱幼儿,在平凡的岗位上默默奉献自己的一份力量。

  锐意进取  终身学习

  为了提高自身的专业素养和业务水平,她积极参加幼儿园的教研、业务学习,透过业务学习和与有经验的教师交流教育新动态、新形势,努力改善自我的教育工作,学以致用。在平时的阅读中,她还注重《早期阅读》、《学前教育》、《幼儿教育》等与专业有关的书刊杂志的阅读,借助书刊学习到先进教师的教育经验和教改方式,使自身的工作得以启发和促进。付出就有收获,目前她学前教育在职本科,已通过了各种技能技巧的考试,全国计算机等级考试等均以优异成绩完成学业并获得相关证书。

  工作不是一帆风顺的,她有过不知所措的困惑,有过被人埋怨的苦衷,有过委屈的泪水,然而,她依然坚信,只要情系幼教,心系幼儿,定能坚守那份美好的初衷。

 

陈蕾老师

 

 

 

[来源:县中心幼儿园]

[图文:曾琴]

[编辑:陈建平]

[审核:黄桂洋]